CPE Santé Globale

L’une de nos missions au CPE l’Arche de Noé est d’inculquer à vos enfants de saines habitudes de vie, tant au niveau alimentaire, de l’activités physiques et également au niveau de l’environnement.

Notre mission

La première mission du Centre de la Petite Enfance a toujours été d’être le prolongement du cadre de la vie familiale et d’offrir aux enfants un environnement stable et chaleureux.

Notre CPE en images!

Depuis 2017, notre CPE se refait une beauté et améliore ses installations. Une image vaut mille mots! :)

Notre histoire

Le Centre de la Petite Enfance l’Arche de Noé a vu officiellement le jour le 4 janvier 2001. Depuis, nous offrons aux enfants un milieu de vie sécuritaire et stimulant!

Nous vous souhaitons la bienvenue sur le site internet du centre de la petite enfance L’Arche de Noé de Fabreville.

Votre passage sur ce site n’est pas le fruit du hasard.

Vous êtes ici dans le but d’obtenir de l’information sur notre centre et surtout en ce qui concerne la garde de votre ou de vos précieux petits trésors.

Pour chaque enfant que le CPE L’Arche de Noé accueille au quotidien, nous leur offrons une relation des plus chaleureuse et nous prenons le temps de vivre avec eux des petits moments privilégiés.

Affection et tendresse doivent primer afin que chaque enfant se sente important et en confiance. Notre principale orientation est d’offrir aux enfants un milieu de vie sécuritaire, stimulant, et qui se veut un prolongement du cadre de la vie familiale.

Nous vous remercions du temps que vous consacrerez à naviguer sur ce site et nous espérons que vous trouverez réponse à toutes vos questions.

Allez, bonne visite!

Le programme éducatif privilégié par notre Centre de la Petite Enfance vise à favoriser le développement global et harmonieux de l’enfant.

Le Centre de la Petite Enfance applique le programme éducatif des services de garde du Québec « Accueillir la petite enfance » qui a pour buts:

de favoriser le développement global de l’enfant en lui permettant de développer toutes les dimensions de sa personne notamment sur le plan affectif, social, moral, cognitif, langagier physique et moteur;
d’amener progressivement l’enfant à s’adapter à la vie en collectivité et de s’y intégrer harmonieusement.

Par le biais d’un cahier de communication, l’éducatrice fournit aux parents un suivi quotidien de l’évolution de leur enfant et des activités auxquelles il aura participé.